Vandaag is het de dag van respect, maar wat is respect eigenlijk? En voor wie of wat hoor je respect te hebben? Hoe toon je eigenlijk respect?
We hebben het er vandaag allemaal over gehad in de klas!
De juf hing het woord respect op bord. We kregen de opdracht om na te denken over dat woord. Alles waaraan dit woord ons deed denken, mochten we op bord schrijven en dit alles zonder één woord te zeggen...
Het bord stond binnen enkele minuten helemaal vol! En muisstil dat het was!
Meteen hierna volgde een klasgesprek. Dat was niet moeilijk, je moest maar naar het bord kijken en je wist wel wat te zeggen. We hebben het woord zelfs opgezocht in het woordenboek en in een encyclopedie.
We kwamen tot de conclusie dat respect waardering en eerbied tonen betekent. Iemand respecteren is tonen dat hij/zij belangrijk is, dat hij/zij iets betekent en dat is niet zo moeilijk!
Daarna mochten we brainstormen: voor wie of wat heb je allemaal respect?
Je ouders, familie, dieren, vrienden, de juf, je spullen, voor grafstenen,... Er stond van alles wat op het bord! En alles was juist want eigenlijk hoor je respect te hebben voor alles en iedereen. Je hoort ook respect te hebben voor degene die je niet zo heel graag hebt, of niet zo heel goed kent en dat is juist een uitdaging!
Daarom zijn wij de uitdaging aangegaan: kies iemand waar je niet meteen aan zou denken, waar je niet veel gemeen mee hebt, die je niet zo graag hebt, iemand die je niet vaak tegen komt, ... (iedereen behalve je beste vrienden) en bedenk een manier waarop je hem vandaag kan tonen dat je hem respecteert. En dat lukte prima! Iedereen heeft een ander een complimentje gegeven, geholpen bij iets, uitgenodigd voor een spel,...
Als iedereen elkaar altijd zou respecteren zoals wij elkaar vandaag gerespecteerd hebben, dan zou de wereld toch heel wat vrediger zijn! Dat mogen we wel iedere dag doen!
Zij hebben nu ook eindelijk die 'eerste voordeur' en dat hebben we gevierd!
Renée trakteerde op een triootje van soesjes geserveerd op een plakje cake! Hmmmmm...
Femke had haar mama aan het werk gezet want zij wou de klas trakteren op minitaartjes! Goed gedaan mama want ze waren overheerlijk!!
Van Noa kregen we eerst een gezond fruitstokje om daarna lekker te snoepen van een zelfgemaakte koekjestaart! Lekker!!!
Dames! Van harte welkom in het clubje van de tieners!
Deze week gingen we op verkenning in onze atlas.
We leerden de inhoud en het register gebruiken om dingen op te zoeken, maar we leerden ook heel wat weetjes over de aarde... Hier zijn ze:
Wist je dat...
... de evenaar de aarde in twee helften verdeelt: het noordelijk en het zuidelijk halfrond?
... op de evenaar dag en nacht even lang duren?
... in het noordelijk halfrond water linksom wegkolkt?
... in het zuidelijk halfrond water rechtsom wegkolkt?
... op de evenaar het water geen richting kiest maar gewoon recht naar beneden wegkolkt?
Geloof je het niet?? Kijk dan maar eens naar dit filmpje!
http://www.youtube.com/watch?v=dQbz7oMiiqs
... er nog andere belangrijke breedtecirkels bestaan: de kreeftskeerking, de steenbokskeerkring, de noorpoolcirkel en de zuidpoolcirkel?
... op 21 juni de zon loodrecht op de kreeftskeerking staat?
(d.w.z. dat de zonnestralen loodrecht op deze plaats op aarde binnen vallen)
... op 21 september de zon loodrecht op de steenbokskeerking staat?
... rond 21 december de zon enkele dagen niet ondergaat in het gebied boven de noordpoolcirkel?
... rond 21 juni de zon enkele dagen niet ondergaat in het gebied onder de zuidpoolcirkel?
... de nulmeridiaan de aarde ook in twee helften verdeelt: het oostelijk halfrond en het westelijk halfrond?
... de nulmeridiaan voor het eerst geïntroduceerd werd door de Griekse geleerde Ptomelaeus in de tweede eeuw na Chr.. MAAR!!! De eerste nulmeridiaan lag niet in Greenwich, bij Londen, maar wel op het Canarische eiland Ferro!!
... de huidige meridiaan in het Verenigd Koninkrijk recht door het Koninklijk Observatorium in Greenwich loopt
Klik op de woorden voor meer info over:
De meridiaan van Greenwich
De meridiaan van Ferro
De meridiaan van Parijs
De evenaar
De kreeftskeerking
De steenbokskeerking
De noordpoolcirkel
De zuidpoolcirkel
De kinderen van het vijfde leerjaar doen de hele week keihard hun best en dat moet beloond worden! Iedere dag zijn er smileys te verdienen door goed op te letten, elkaar te helpen,... Maar ze kunnen ook smileys kwijt geraken. Bijvoorbeeld: als ze tijdens de les naar het toilet moeten gaan, als ze de les storen, als ze hun huiswerk niet gemaakt hebben,... moeten ze een smiley betalen.
Op het einde van de week kunnen ze met 5 smileys een vrij uurtje kopen. Maar wat doen ze tijdens zo'n vrij uurtje??
Dat verandert iedere week. Deze vrijdag mochten ze uit de volgende activiteiten kiezen:
1 helpen de klas inrichten voor Halloween
2 met lego een constructie bouwen a.d.h.v. een bouwplan
3 een stopmotion filmpje maken
En wat hadden ze weer veel plezier!!
Als afsluiting van het w.o.-thema: 'wij leven in een multiculturele samenleving' hebben de kinderen een groepsopdracht gekregen. Ze mochten per 2 een land kiezen. Dit land moeten ze aan de andere kinderen van de klas voorstellen en hoe kan je dat beter dan met powerpoint??
We gingen met z'n allen aan de slag in de computerklas. We leerden eerst hoe we verschillende dia's maken: met titel, met opsomming, met 1 afbeelding, met 2 afbeeldingen,...
Toen onze dia's klaar waren, leerden we de tekst en de afbeeldingen opmaken: grootte van de tekst, lettertype, kleur, achtergrond,...
Om het helemaal af te maken, leerden we ook nog hoe we effecten konden toevoegen: diaovergangen, teksteffecten, geluiden toevoegen,...
Met deze prachtige Powerpointpresentaties gaat die spreekoefening wel heel erg interessant worden!!!
Wordt vervolgd...
Donderdag 26 september was een zeer sportieve dag!
Voormiddag mochten we in Riemst, samen met nog enkele andere scholen, eens proeven van American games. Baseball, american football, hockey, frisbee,... het is allemaal aan de beurt gekomen en plezant dat dit was!!!
Op school konden we even tot rust komen en dan mochten we weer vertrekken naar de sporthal in Herderen want daar stond Mr Romain ons op te wachten!
Na de turnles waren de meeste van onze lampjes uit!
Gelukkig hadden we van Merel d'r mama een hele zak vol fruit gekregen om met die vitamientjes terug op krachten te komen! Vooral de sinaasappelen bleken in de smaak te vallen!
Vandaar deze leuke appelsienenmondfoto :-)
Vandaag hebben we een nieuw spel geleerd: Yoté. Dat is een spel dat veel in Afrika wordt gespeeld. Wij moesten de spelregels heel goed lezen en gingen dan zelf aan de slag.
Dit is wat je nodig hebt: zand, takjes en steentjes, maar je kan het ook doen met een blaadje papier en twee rietjes met elk een andere kleur.
Op het blaadje papier teken je een rooster en de rietjes knip je in kleine stukjes en dan...
Spelen maar!!!
Op woensdag 25 september was het eindelijk zover: de veldloop. Maar liefst 18 van de 23 leerlingen in onze klas deden mee!!
Onze jongens en meisjes hadden zich met mr Romain tijdens de turnlessen al goed voorbereid op dit evenement. Sommige hebben zelfs na school nog getraind en dat heeft zich beloond. Iedereen heeft de 900m uitgelopen en dat is al een superprestatie op zich. Onze meisjes kwamen zeer dicht bij de top maar vielen net buiten de prijzen. Onze jongens daarentegen waren te sterk en kaapten de hele top drie weg!! Hier een klein fotooverzicht van deze sportieve namiddag.
Vandaag leerden we dat luisteren ook wel leuk kan zijn!
Verschillende kinderen namen k'nex mee naar de klas. Juf Nele las dan telkens een opdracht voor die we moesten uitvoeren. We leerden dat geduldig luisteren naar de opdracht, dan nadenken en dan pas de opdracht uitvoeren de beste manier is om deze opdrachten tot een goed einde te brengen. Dat was niet altijd even gemakkelijk!
De resultaten mochten er zijn, kijk maar even mee!!
